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Cura degli Spazi e degli ambienti

L'ambiente scuola dove i bambini passano molte ore non può essere considerato un elemento di sfondo accessorio e secondario ad una serie di attività, ma soggetto protagonista e fondante del progetto pedagogico.

Siamo convinte che l’esperienza dei bambini deve avvenire in spazi capaci di restituire senso a quello che fanno nella scuola.


La sezione è l'ambiente nel quale i bambini si muovono, costruiscono, manipolano e trasformano oggetti, nello stesso tempo è un luogo in cui provano una gamma infinita di sentimenti ed emozioni.

Occorre quindi pensare alla sezione come luogo in cui i bambini e gli adulti condividono esperienze comuni e personali; lo spazio andrà differenziato e organizzato per rispettare le diverse esigenze dei bambini:



  • muoversi
  • stare bene
  • stabilire relazioni soddisfacenti
  • manipolare, esplorare, sperimentare,scoprire, capire


Le aule sono state progettate come un insieme di angoli ricchi di materiali e di oggetti che i bambini identificano immediatamente.

 

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